為什么很多老師到校外補課，你怎么看待這一現象？
網(wǎng)友一：
先說(shuō)教師校外補課：
我們區是不允許教師校外補課的！一旦發(fā)現，錢(qián)要退還不說(shuō)，還要被處置。幾年前還沒(méi)有強調不準補課的時(shí)候，我們本來(lái)的鎮上沒(méi)有補習班，有些在外打工的家長(cháng)想讓我們教師補，我們都不想補，實(shí)的很累。后來(lái)，有些大學(xué)生到鎮上來(lái)開(kāi)補習班，家長(cháng)們幾乎是簇擁而至。
其實(shí)，有些教師校外補課，并不是補的是本身班的。所以，不存在班上有些常識不講，留到補習班講的情況。并且，教師上班已經(jīng)很累了，還要操縱歇息時(shí)間去補課，還不是為了貼補家用。若是工資比力高，誰(shuí)愿意那么辛苦呢?
網(wǎng)友二：
一是輔優(yōu)補差的。
本身覺(jué)得想要提拔，就去補習。我本身的孩子覺(jué)得物理有問(wèn)題，主動(dòng)提出來(lái)要去補，固然在家里也幫忙她復習。但是，有時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有氣氛，并且就算我們是教師，孩子仍然覺(jué)得本身的教師說(shuō)的才是權勢巨子！唉，不曉得為嘛，大大都孩子都有那種設法。
二是家庭功課輔導的。
許多孩子的父母天天加班，沒(méi)有時(shí)間管孩子，并且，每天管孩子的進(jìn)修，確實(shí)不是一件輕松的事。有些孩子的父母在外打工，由上他們的一輩人幫著(zhù)帶孩子，也管不了進(jìn)修。所以，就送去家庭功課輔導班，覺(jué)得總比天天不自然業(yè)，只曉得玩和看電視強。所以，不克不及只看外表現象，承認補課的感化。還得看每個(gè)家庭的現實(shí)情況。
網(wǎng)友三：
實(shí)要處理那個(gè)校外補課的問(wèn)題，只能從三個(gè)方面下手：
第一，進(jìn)步教師的地位和待遇。如許對校外補課構成了疏導感化；
第二，處理校外補課問(wèn)題，關(guān)鍵在于家長(cháng)。其實(shí)那些年我們年年喊減負，公辦學(xué)校良多都做到了減負，課堂精講，不留給學(xué)生過(guò)多承擔，逐漸過(guò)度本質(zhì)教育，問(wèn)題是:家長(cháng)們不安心，個(gè)個(gè)都抱著(zhù)望子成龍，望女成鳳的心理，擠破頭報各類(lèi)培訓班，興趣班，奧數班，還不克不及輸在起跑線(xiàn)上。于是培訓班賺的金缽滿(mǎn)滿(mǎn)，于是，我們看到，公辦學(xué)校課堂卻是減負了！但培訓班孩子們的課外承擔卻增壓了。所以，家長(cháng)望子成龍，不克不及輸在起跑線(xiàn)的攀比心理，是補課問(wèn)題持久痼疾難改的底子原因，此不雅念不改，校外補課就很難制止；
第三，教育體系體例方面，應該修改中高考以分數定末身的登科體系體例，分數批示棒穩定的話(huà)，就制止不了家長(cháng)讓孩子補課，補來(lái)補去，不外是為了分數罷了。只要改動(dòng)分數評價(jià)造，分數登科造，換用其他軌制評估分數，補課問(wèn)題才會(huì )實(shí)正鳴金收兵。
網(wǎng)友四：
面臨一吉印通渴求常識的目光，教師恨不得把所有的常識都教給學(xué)生，有些心理齷齪的人竟然如許測度教師！校外輔導機構盡心盡力、不擇手段、黑白倒置、存心叵測地編造話(huà)題，不竭煽風(fēng)點(diǎn)火、推波助瀾的炒做教師話(huà)題，吸引一些家長(cháng)黑教師、罵教師。國度明令制止教師補課是功德，利國利民！如今再想回頭請學(xué)校教師組織低廉的集體補課——對不起，教師不背補課那個(gè)黑鍋！
網(wǎng)友五：
若是孩子實(shí)的需要補課，找本身的任課教師必定比外面的教師要有效果的多。究竟結果任課教師領(lǐng)會(huì )孩子的強弱項比力詳細，容易有的放矢。而關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，也增加了和教師的溝通時(shí)機，從而愈加斗膽和自信。
從另一方面說(shuō)，若是孩子的成就尚可，也有本身的進(jìn)修辦法，合適本身的進(jìn)修頻次，則大可沒(méi)必要為了取悅教師而去補課。相信好的教師也不會(huì )介意而不同看待的。
網(wǎng)友六：
我是教師，但我堅定反對補課，也希望家長(cháng)不要去學(xué)?；蛏鐣?huì )輔導機構讓本身的孩子補課，尤其是小學(xué)生就更不需要補課了，對個(gè)別學(xué)生的查缺補漏家長(cháng)共同教師隨意就能夠處理。高三的學(xué)生是應該恰當的補一下了，但也要學(xué)校和所有的家長(cháng)協(xié)商并由學(xué)校組織，時(shí)間不超越10小時(shí)/周為宜，不外必然要征得家長(cháng)的同意，如某些家長(cháng)稍有不肯則堅定不收他家孩子，費用由學(xué)校和家長(cháng)配合付出。
