備戰中考：半命題作文解析及例文
【做文命題】閱讀下面文字，按要求做文。
生長(cháng)是奇奧的路程。薄弱虛弱的能夠變得頑強，自卑的可以學(xué)會(huì )謙善，無(wú)私的也會(huì )懂得感恩……就如許，一切都在不經(jīng)意間發(fā)作著(zhù)變革。在你生長(cháng)的過(guò)程中，應該也發(fā)作過(guò)一些工作，讓你認識到另一面的本身吧。
請以“本來(lái)，我也很_______”為題，寫(xiě)一篇很多于*00字的做文。
提醒與要求：①請自主選擇詞語(yǔ)，把標題問(wèn)題彌補完好。②能夠斗膽選擇你最能把握的體裁停止寫(xiě)做。③文中不要呈現實(shí)在的地名、校名、人名等。④剽竊是不良行為，請不要照搬他人的文章。
【命題闡發(fā)】此次做文是半命題式的，但跟一般的半命題做文有所差別的是，前面有一段文字質(zhì)料。那段文字質(zhì)料是一個(gè)很好的做文提醒，有助于翻開(kāi)學(xué)生寫(xiě)做的思緒，而且，也能夠說(shuō)是學(xué)生寫(xiě)做標的目的的一個(gè)指引。
此次習做的重點(diǎn)，是引導學(xué)生寫(xiě)出對本身的另一面的發(fā)現，既然是發(fā)現，那就是之前有，而本身并沒(méi)有認識到的，標題問(wèn)題中的“本來(lái)”“我也”，如許的字眼就是一個(gè)很好的表示。別的，標題問(wèn)題中的“很”，意味著(zhù)那個(gè)特點(diǎn)很凸起。在選材和書(shū)寫(xiě)時(shí)，那些細節都要顧及到。
【學(xué)生習做】
本來(lái)，我也很優(yōu)良
種蕊（網(wǎng)名：不染）
在我的潛意識里，本身不斷都是處于一種不瘟不火的形態(tài)：進(jìn)修成就一般，人際關(guān)系一般，當然，長(cháng)相也一般。我在心里給本身畫(huà)了個(gè)像悟空給師傅畫(huà)的圈，把本身放到那個(gè)叫“通俗”的圈子里，與他人區別開(kāi)。本身做什么都是該做的，不逃求完美，但也不會(huì )讓人挑出什么大錯?？偠灾?，我認為本身是通俗人，普通地過(guò)著(zhù)規劃好的生活。
母親節那天，我像大部門(mén)人一樣給媽媽買(mǎi)了禮品，陪她買(mǎi)菜，給她做飯，在我看來(lái)，那是再平常不外的事兒了。但爸爸的一句話(huà)，讓我的眼淚奪眶而出。教師給我們發(fā)了讓回家為母親做一件事兒的使命。晚上在手機里反應成果。那件事兒我其實(shí)不曉得，都是第二天我同桌告訴我的。她說(shuō)：“你爸爸給教師發(fā)信息，說(shuō)你今天很辛苦，還陪著(zhù)媽媽干了良多活兒。他說(shuō)他不想因為要完成使命去打攪你寫(xiě)功課?！蔽颐嗣樕系臏I水，皺了皺眉頭，那是我嗎？是的，那是我，為什么我覺(jué)得我挺孝敬的呢？那不是我給本身的覺(jué)得，可那是為什么呢？同桌告訴我，把你做過(guò)的事兒放在一個(gè)虛構的“小明”身上，然后想象小明就是你身邊的人。我突然發(fā)現，本來(lái)本身實(shí)的不比其別人差，并且也沒(méi)有需要和其別人比擬。
我進(jìn)修欠好，但我對峙，我勤奮；我人際關(guān)系一般，但我的伴侶都是與我情投意合的人；我長(cháng)相一般，但我相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。本來(lái)優(yōu)良能夠那么定義，本來(lái)我也很優(yōu)良，并且，我的優(yōu)良有目共睹！
本來(lái)，我也很陽(yáng)光
李思雨（網(wǎng)名：小魚(yú)兒）
三年的光陰很長(cháng)，長(cháng)到我們能夠使本身變得和以前一點(diǎn)兒也差別；三年的光陰也很短，短到我們還沒(méi)有相互熟悉，就已經(jīng)要拜別了。
間隔中考的時(shí)間越來(lái)越短，我們說(shuō)拜別的日子也越來(lái)越近。比來(lái)，許多人都買(mǎi)了同窗錄，我也不破例。收回來(lái)的同窗錄上大都寫(xiě)著(zhù)我很陽(yáng)光，很愛(ài)笑。
認真想一想，那三年來(lái)，我很少在學(xué)校流眼淚，雖然也曾遭遇挫折、不快，但都沒(méi)有輕言放棄，給他人的往往是一個(gè)淺笑，證明我能夠。
固然我們只是初中生，但陪伴我們的仍是會(huì )有挫折。有些人可能會(huì )因為那些小工作患上一種很可怕的病——抑郁癥。所以常常會(huì )有人找我聊天，說(shuō)一說(shuō)他或她的懊惱，我也歷來(lái)沒(méi)有回絕過(guò)他們，因為我覺(jué)得，既然他人來(lái)找你了，那他必然碰到了一些不高興的事兒，并且他必然是信賴(lài)你的。所以我會(huì )抽出三五分鐘的時(shí)間聽(tīng)他說(shuō)他的故事。然后再給他們一些微不敷道的建議（所以我已經(jīng)做了三年的“樹(shù)洞”了）。
跟著(zhù)年齡的增長(cháng)，一些人會(huì )變得不愛(ài)笑，而我可能是個(gè)破例，我跟著(zhù)年齡的增長(cháng)，笑點(diǎn)越來(lái)越低，一件小工作能高興一天。不外，我喜好我的性格。
淺笑是一種奇異的電波，它會(huì )使他人在不知不覺(jué)中承認你。所以，在任何時(shí)候都不要忘記淺笑。
希望我在將來(lái)的日子里，仍然能夠笑對生活贈送給我的一切，包羅壓力。無(wú)論身處順境，仍是順境，我仍然能夠做如許的一個(gè)陽(yáng)光女孩兒。
原文標題問(wèn)題：學(xué)生做文/本來(lái)，我也很________
