包含photoshop入門(mén)與提高鄧朝暉的詞條
1、這種建議不要買(mǎi)書(shū)籍，都是以實(shí)操為主的，如果有一點(diǎn)基礎的話(huà)看書(shū)還好，O基礎建議不要以書(shū)籍為主。
2、素材網(wǎng)上多的是，不一定非得要那門(mén)子素材學(xué)習ps貴在掌握方法和技巧，用不同的素材做出不同的效果才是最刺激的。
3、畫(huà)好畫(huà)框，分別把兩張圖放在不同的圖層里，然后拉出輔助線(xiàn)，上下左右，都要有輔助線(xiàn)，兩幅畫(huà)就在輔助線(xiàn)圍合的范圍內，如果兩幅圖一樣大，在拉出中心輔助線(xiàn)，然后選擇其中一幅圖對都對齊輔助線(xiàn)，再選另一幅圖貼齊到另。
4、回答中文版Photoshop CS5從入門(mén)到精通視頻教程，就是一套很好的入門(mén)教程，操作與講解都很詳細，而且能學(xué)以致用。
5、跟很多其它同類(lèi)型大機構不一樣的是王氏教育每個(gè)校區都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專(zhuān)門(mén)的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習模式，提升會(huì )很快，特別適合基礎差的學(xué)生大家可以先把繪學(xué)霸APP下載到自己手機，方便。
6、推薦教材Photoshop70中文版教程 photoshop70基礎視頻教程 Photoshop 實(shí)例精選 Photoshop基礎入門(mén)視頻教程 PhotoShop教程 PS特效 如果不想買(mǎi)書(shū)的話(huà)，很多網(wǎng)上都可以下，自己找找看最后祝愿你早日變成PS高手。
7、后來(lái)漸漸流行P圖，FW已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，于是就開(kāi)始接觸PS剛開(kāi)始連菜單里東西在哪兒都找不到，找到了也不會(huì )用于是一沖動(dòng)，下了86集的基礎教程，花了兩天時(shí)間看完了之后開(kāi)始狂做圖嘗試各種風(fēng)格我覺(jué)得沒(méi)有快速入門(mén)。
8、色彩是一門(mén)龐大的學(xué)問(wèn)，豈止是PS那幾個(gè)工具和通道就能詮釋的？ 4沒(méi)有美術(shù)基礎可以學(xué)PS么？ 這個(gè)當然可以學(xué)！沒(méi)有而電腦，學(xué)名電子計算機，誕生于1946年 Photoshop 10 誕生于在1990年二月份 ，還不到30年對于一些資深的老攝影。
9、Photoshop的世界中9 想學(xué)好PS首先要肯花時(shí)間去了解簡(jiǎn)單的功能，再者要有自己的思維和設計如何去作圖，之后就是動(dòng)手做，然后看下自己那點(diǎn)不會(huì )看教程PS調色，摳圖的幾種方法溶圖去水印等要掌握一下。
10、放棄“液化”效果并退回Photoshop主界面在“液化”對話(huà)框中 ESC 五圖層操作從對話(huà)框新建一個(gè)圖層 Ctrl+Shift+N以默認選項建立一個(gè)新的圖層 Ctrl+Alt+Shift+N通過(guò)拷貝建立一個(gè)圖層無(wú)對話(huà)框。
11、有美術(shù)功底的話(huà)，比較容易，沒(méi)有美術(shù)功底的，從處理照片開(kāi)始，慢慢深入然后試著(zhù)去畫(huà)一些自己想畫(huà)的，慢慢就行了。
12、第一下軟件去，切記，不要下簡(jiǎn)化版或迷你版如果你的電腦內存沒(méi)有2G或者C盤(pán)空間不夠龐大，建議你不要去下Photoshop CS2 90，乖乖用CS80第二你可以去買(mǎi)書(shū)，但是記住買(mǎi)基礎書(shū)入門(mén)，其他的書(shū)沒(méi)有。
13、身懷絕技 神一般的PS技術(shù) 令人膜拜的PS大神 每一副作品都能源于你的指尖 Photoshop CS6從入門(mén)到精通作者新知互動(dòng) 出版時(shí)間20121101 推薦語(yǔ) 這本書(shū)對Photoshop CS6進(jìn)行了全面的介紹，內容豐富，由淺入深，由。
14、Photoshop 自學(xué) PS 介紹點(diǎn)好的自學(xué)的網(wǎng)站，電子書(shū)，電子教程之類(lèi)的要全面詳細的從基礎教起的那種因為我一竅不通答的好的，追加150分絕不食言 介紹點(diǎn)好的自學(xué)的網(wǎng)站，電子書(shū)，電子教程之類(lèi)的要全面詳細的從基礎教起的那種因為我一竅。
15、你可以到網(wǎng)上搜一搜視頻，學(xué)習的視頻，上面有一步一步的詳細解說(shuō)，你按照人家說(shuō)的就可以做了html看看這個(gè)網(wǎng)址的視頻對你有用不。
