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四年級英語(yǔ)第一單元知識要點(diǎn),全單元核心知識都在這,你值得擁有

浙江印刷廠(chǎng)2年前 (2022-10-20)百科25
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顛末了三年級一學(xué)年的英語(yǔ)進(jìn)修,我們的同窗們走進(jìn)了四年級英語(yǔ)進(jìn)修的生活生計,而陪伴著(zhù)一學(xué)年的過(guò)去,同窗們對英語(yǔ)的進(jìn)修也逐步進(jìn)入了角色;但是在進(jìn)修的路上卻往往不是海不揚波的,就像在四年級英語(yǔ)的進(jìn)修傍邊,良多同窗們面臨英語(yǔ)龐大的常識量都有點(diǎn)難以適應,毫無(wú)法子。對此小編就以四年級英語(yǔ)上冊停止常識要點(diǎn)的匯總,而今天呢,我們就從第一單位"This is my new friend"起頭闡發(fā)起,那里可是包羅了全單位的核心常識點(diǎn)了,所以要好好記下哦!

一、核心詞匯

說(shuō)起英語(yǔ)常識要點(diǎn)的總結,那必定就離不開(kāi)我們詞匯的總結,對此我們先來(lái)總結下那一單位的核心詞匯;其次要需要我們掌握的核心詞匯能夠分為四大類(lèi),別離為"國度、職業(yè)名詞、家人、其他",起首"國度"就次要需要我們在英語(yǔ)中常見(jiàn)的幾個(gè)國度,尤其以"England"為主,然后職業(yè)名詞就次要需要我們掌握在生活中常見(jiàn)的幾個(gè)職業(yè),例如"nurse 護士、driver 司機、teacher 教師"等;接著(zhù)"家人"就需要我們掌握"brother 兄弟、sister 姐妹"那兩個(gè),那兩個(gè)的話(huà),我們必然重視,因為那個(gè)在我們的測驗時(shí)常常都要我們去拼寫(xiě)的;最初"其他"就有"boy 男孩、girl 女孩、good 好的、friend 伴侶"四個(gè)單詞,我們次要留意下伴侶那個(gè)單詞就好了。

二、擴展詞匯

接著(zhù)"擴展詞匯",次要就幫我們擴展了前面在書(shū)上沒(méi)有的核心詞匯,雖說(shuō)那些詞在書(shū)上沒(méi)有,但是在測驗時(shí)就常常出那些擴展詞匯來(lái)出給各人,所以各人要尤為留意了。起首那里前面四個(gè)單詞次要是我們之前核心詞匯"國度"代表"人"的一類(lèi)詞,那些后綴我們尤為得留意了;最初后面的單詞就是"職業(yè)名詞"的一個(gè)擴展,我們尤為留意下"reporter 記者、actor 演員"那兩個(gè),因為在測驗時(shí)那兩個(gè)常常在閱讀理解呈現。

三、核心句型

然后第三就是我們的核心句型了,起首第一小題,那里是一組詢(xún)問(wèn)對方來(lái)自哪里的句型及答復的對話(huà),像那句的話(huà),就常常出在我們的補全對話(huà)題,所以我們要尤為記憶下那些句子,更好的就是可以默寫(xiě)出來(lái);接著(zhù)第二小題就是一組"對不曉得的人停止發(fā)問(wèn)的句型及答復"的對話(huà),那就運用上了上面的核心詞匯,并且像那種對話(huà)在聽(tīng)力以及補全對話(huà)也是經(jīng)常呈現的,所以我們更好可以熟讀那句子;然后第三句就是一組"詢(xún)問(wèn)他人職業(yè)的句型及答復"的對話(huà),因為我們那一單位次要就是介紹我們的伴侶嘛,所以關(guān)于職業(yè)職業(yè)那些就是我們??嫉?,像那里就出到了"nurse 護士"那個(gè)職業(yè)。

四、了解句型

最初"了解句型"那里次要就給我們整理課本上的一些語(yǔ)法常識;起首第一小題"This is +人名/身份",那里就是一個(gè)向他人介紹他人的時(shí)候的句型,當然除此之外它還能夠用來(lái)代指離本身較近的人或物;接著(zhù)第二小題就次要需要我們掌握"Nice to meet you"就差不多了;然后第三小題就需要我們掌握暗示"歡送來(lái)到某地"的"welcome to +地點(diǎn)"句型,還有就是需要掌握當他人對我們暗示歡送時(shí),我們應該說(shuō)"Thank you"的一個(gè)句型。

接著(zhù)第四小題就是一組詢(xún)問(wèn)他人能否做某種工做的句型及答復,那里我們次要留意下它的答復那里;然后第五題就是"becareful 小心",那里是屬于一句祈使句,其次要用于表達號令和建議的句型,像那里就常常呈現在單詞拼寫(xiě)題考我們"careful"那個(gè)單詞,所以我們次要留意下那個(gè)單詞;最初第六題需要我們掌握的就是"That is +人名/身份"句型,那里就跟我們第一小題反復了,那里我就不闡發(fā)了。

那就是我們那一單位的常識要點(diǎn),各人覺(jué)得全不全呀?若是各人覺(jué)得有什么要彌補的,能夠一路交換一下呢,如許我好在后面的單位常識要點(diǎn)總結,給各人補上。

總而言之,關(guān)于第一單位,其次要就是圍繞"friend"考我們的常識,所以我們次要根據上面那些常識要點(diǎn)逐個(gè)復習就行了。

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