第二屆語(yǔ)文教育大會(huì )召開(kāi) 聚焦新時(shí)代語(yǔ)文教育

第二屆語(yǔ)文教育大會(huì )召開(kāi) 聚焦新時(shí)代語(yǔ)文教育

來(lái)源：人民網(wǎng)－重慶頻道 原創(chuàng )稿

人民網(wǎng)重慶*2月*9日電 (胡虹)*2月*7日，以“新課標、新教材、新課程”為主題的第二屆語(yǔ)文教育大會(huì )以線(xiàn)上形式召開(kāi)，大會(huì )由中國語(yǔ)文報刊協(xié)會(huì )、中國寫(xiě)做學(xué)會(huì )和課堂表里雜志社吉印通主辦，北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所供給學(xué)術(shù)撐持。超越*7萬(wàn)語(yǔ)文教育研究專(zhuān)家學(xué)者、一線(xiàn)名師和語(yǔ)文教學(xué)工做者相聚云端，聚焦新時(shí)代語(yǔ)文教育，共研語(yǔ)文教育開(kāi)展標的目的。

大會(huì )內容豐碩、形式多樣，既有專(zhuān)家講座、名師示范，也有青年教師課堂風(fēng)度展現，還有數項語(yǔ)文范疇賽事活動(dòng)的功效發(fā)布。

教育部統編本中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)總主編，北京大學(xué)傳授溫儒敏從語(yǔ)文核心素養談起，指出無(wú)論是義務(wù)教育階段仍是通俗高中語(yǔ)文教學(xué)，核心素養都指向語(yǔ)言運用、思維才能、審美締造和文化自信那四個(gè)方面，語(yǔ)文教學(xué)必需以語(yǔ)言運用為本，把其他三方面帶動(dòng)起來(lái)，在不竭的語(yǔ)言理論中得到綜合提拔。

北京大學(xué)傳授漆永祥談到高考做文寫(xiě)做中的“七宜七忌”；首都師范大學(xué)傳授蔡可詳細闡述了在語(yǔ)文課堂教學(xué)中若何落實(shí)新課標理念；北京大學(xué)副傳授李國華提出了關(guān)于文學(xué)閱讀的條理的初步設想，把文學(xué)閱讀分為*個(gè)條理。

大會(huì )還停止了第二屆尋找“閱讀領(lǐng)航人”公益活動(dòng)榮譽(yù)發(fā)布，開(kāi)展了第十六屆全國中學(xué)生立異做文大賽啟動(dòng)儀式及“創(chuàng )星小做家”活動(dòng)202*年度啟動(dòng)儀式。

此外，大會(huì )為教師們開(kāi)設了小學(xué)、初中、高中三個(gè)分會(huì )場(chǎng)。北京、山東、河南、廣東、重慶、四川等地的專(zhuān)家、教研員、一線(xiàn)名師及青年教師，圍繞“整本書(shū)閱讀”“大單位教學(xué)”“進(jìn)修使命群”等語(yǔ)文教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，分享了本身的研究功效與經(jīng)歷，展現了出色的領(lǐng)航人示范課與青年教師不雅摩課。

“講得一堂好課，寫(xiě)得一手好文章，讓少年們去遠方，成為更受歡迎的語(yǔ)文教師。”本屆大會(huì )的主辦方代表，課堂表里出書(shū)人、全國新聞出書(shū)行業(yè)領(lǐng)軍人物、編審劉信中，在會(huì )上表達了對教師美妙的祝福。聚焦新時(shí)代語(yǔ)文教育，摸索語(yǔ)文教育開(kāi)展標的目的，助力語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)生長(cháng)，是舉辦“語(yǔ)文教育大會(huì )”的初志。語(yǔ)文教育大會(huì )，不只為語(yǔ)文教育工做者供給了一個(gè)學(xué)術(shù)交換平臺，更希望可以為語(yǔ)文教師們筑造一座羅致精神營(yíng)養的思惟圣殿。