學(xué)歷造假，學(xué)力沒有造假，這延伸出三個方面的問題。第一個方面，招聘員工不能以學(xué)歷作為標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該更多地重視學(xué)力；第二個方面，造假屬于品德問題，但也有主觀目的不同的區(qū)分；第三個方面，如何處理不是一個獨(dú)立問題，而是關(guān)系到整個用人體系的權(quán)威性問題。...