上海國際學(xué)校小學(xué)四年級開(kāi)始寫(xiě)論文，高中畢業(yè)每個(gè)學(xué)科要寫(xiě)4000字論文

　　國際學(xué)校是和國際接軌的，他們高中結業(yè)能夠申請全球任何大學(xué)，

　　能夠小學(xué)起頭去讀，也能夠初中起頭去。那是不歸路，去了就不克不及回頭卷我們那種，

　　進(jìn)修的工具紛歧樣，他們的常識比力寬，就是學(xué)科出格豐碩，貿易，哲學(xué)，汗青，社會(huì )科學(xué)等，

　　良多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，小學(xué)初中寫(xiě)論說(shuō)文，高中寫(xiě)論文，就有個(gè)上海國際學(xué)校的孩子要我找個(gè)寫(xiě)

　　論文指點(diǎn)的教師，咱們系統的語(yǔ)文教師哪里做的來(lái)那事？回頭看我們的系統，初高中挖的很深很難

　　，孩子時(shí)間嚴重睡眠不敷，莫非我們想本身的娃那么苦嗎？做為家長(cháng)必然要獨立思慮那個(gè)問(wèn)題，

　　獨立思慮才能是每小我最貴重的才能，經(jīng)常告訴孩子那個(gè)事理，我們家長(cháng)本身也應該做到。小學(xué)

　　最空閑，小學(xué)科目少，常識面窄，小學(xué)階段讓孩子背完初高的單詞，語(yǔ)文現代文閱讀才能到達高中

　　，其實(shí)我們孩子高中語(yǔ)文閱讀才能只要國際學(xué)校初中那程度，國際學(xué)校高中的孩子都寫(xiě)學(xué)科畢業(yè)論文

　　了。所以有的家長(cháng)一聽(tīng)要超前進(jìn)修就說(shuō)適得其反，對我們說(shuō)是超前進(jìn)修，對同齡有錢(qián)人的孩子來(lái)說(shuō)我

　　們仍是落伍了。要曉得人家高中全數學(xué)科是英文教材，我們系統的進(jìn)修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)結業(yè)的也看不懂

　　那些教材的詞匯??？也就是你大學(xué)四年進(jìn)修的英語(yǔ)不如人家高中任何一個(gè)孩子?？戳四切?，你還認為

　　超前進(jìn)修英語(yǔ)，語(yǔ)文是適得其反嗎？