學(xué)校的教育，把很多孩子都教傻了！

　　學(xué)校的教育，是全面的教育，是培育機器人的教育。良多學(xué)生都養傻了，父母不曉得，本身也不曉得！

　　教師對學(xué)生說(shuō)的每一句話(huà)都對嗎？紛歧定吧，教師也是人，若是有時(shí)候涉及教師本身和學(xué)校的利益時(shí)，他們恐怕是錯上加錯了！

　　好比說(shuō)，你兒子在學(xué)校里和別的一個(gè)同窗打架了。生活中的邏輯就是誰(shuí)打你你就應該當機立斷的打歸去！可是打來(lái)打去的，學(xué)校最不肯意看到如許的工作。

　　學(xué)校愿意看到的是，一個(gè)孩子把別的一個(gè)孩子打了一頓，挨打阿誰(shuí)孩子默不出聲那種，那是學(xué)校愿意看到的。

　　所以初高中的學(xué)校一般在周一大會(huì )上，校長(cháng)和主任老是強調物理的反感化力，你打他人一拳，那個(gè)力是會(huì )回到你本身身上的！

　　老是教你改邪歸正登時(shí)成佛！

　　被打的孩子若是比力鬧騰，咽不下那口氣就會(huì )跑去告訴教師。

　　可是，告訴教師又如何？還不是把兩個(gè)學(xué)生叫一塊各打五十大板，最初來(lái)個(gè)握手言和嗎？

　　可是底子問(wèn)題沒(méi)得到處理，挨打的阿誰(shuí)學(xué)生時(shí)間長(cháng)了都有心理暗影了！

　　又好比說(shuō)剛結業(yè)的大學(xué)生，剛進(jìn)入社會(huì )，該怎么為人處世呢？對上面的指導該若何說(shuō)話(huà)？對下級的同事應該說(shuō)話(huà)，那些工具學(xué)校有教嗎？

　　教個(gè)屁呀，教師用一套一招鮮吃遍全國的招教你，好比待人要仁慈，做人要熱誠，等等此類(lèi)的廢話(huà)。

　　別杠，不是說(shuō)熱誠馴良良不合錯誤，而是教師沒(méi)教你什么時(shí)候該熱誠，什么時(shí)候該仁慈！

　　于是乎把學(xué)生教的和傻帽一樣，到社會(huì )上屢屢吐槽，學(xué)校里學(xué)的工具沒(méi)一點(diǎn)用途！

　　青春很貴重，剛工做的前三年，根本就決定了你大半輩子的情況。

　　我曾經(jīng)在一個(gè)大單元工做過(guò)好幾年。進(jìn)單元的前兩年，被大小指導看上的，顛末 20年后，他們就是佼佼者。

　　而其別人很難翻身。而那些日后飛黃騰達的大學(xué)生，往往來(lái)自于中上階級的家庭。

　　他們的為人處事十分伶俐和有經(jīng)歷，那都是家里教的，而來(lái)自農村的或者是較窮家庭的布衣孩子，往往就表示得很傻平平的，不懂潛規則，往往是碰得頭破血流，到了*0 歲才根本大白，但阿誰(shuí)時(shí)候他們已經(jīng)沒(méi)有希望了。